Más de 500 estudiantes egresan de las Escuelas Normales de Baja California Sur durante el ciclo escolar 2025-2026
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Concluyen su formación profesional más de 500 futuros docentes
Más de 500 estudiantes concluyeron su formación profesional en las Escuelas Normales de Baja California Sur durante el ciclo escolar 2025-2026, integrándose como una nueva generación de docentes preparados para responder a los desafíos del sistema educativo bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Así lo informó Alberto Avilés Lucero, jefe del Departamento de Educación Superior para Profesionales de la Educación, quien destacó que las y los egresados cuentan con las herramientas pedagógicas necesarias para fortalecer la enseñanza en la entidad.
La generación 2025-2026 culminó su preparación académica luego de completar los programas de licenciatura enfocados en la formación docente, con un modelo educativo alineado a la Nueva Escuela Mexicana.
Durante su proceso formativo, las y los estudiantes desarrollaron competencias orientadas a fortalecer una educación integral, inclusiva y centrada en el aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Esta nueva generación de profesionistas contribuirá al fortalecimiento del sistema educativo estatal mediante prácticas pedagógicas innovadoras y con un enfoque humanista.
¿De qué instituciones egresaron los nuevos maestros?
Los más de 500 egresados pertenecen a las principales instituciones formadoras de docentes en Baja California Sur:
Benemérita Escuela Normal Urbana "Profr. Domingo Carballo Félix".
Escuela Normal Superior de Cultura Física "Román Pozo Méndez".
Centro Regional de Educación Normal "Marcelo Rubio Ruiz".
Escuela Normal Superior del Estado "Enrique Estrada Lucero".
También participaron las extensiones académicas ubicadas en San José del Cabo y Ciudad Constitución, ampliando la cobertura de formación profesional en distintas regiones del estado.
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La investigación, parte fundamental de su preparación profesional
Como parte de su formación, las y los estudiantes elaboraron de manera simultánea una tesis o proyecto de investigación, requisito que les permitió concluir satisfactoriamente sus estudios y obtener el título profesional al momento de egresar.
Este modelo fortalece la preparación académica de los futuros docentes, al fomentar el análisis, la investigación educativa y la generación de propuestas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Competencias para responder a los retos de la educación actual
Los nuevos docentes fueron preparados conforme a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana, desarrollando competencias enfocadas en:
Promover una educación integral.
Impulsar el pensamiento crítico y reflexivo.
Fomentar hábitos de vida saludable.
Desarrollar habilidades para la vida.
Garantizar la inclusión y el respeto a la diversidad.
Incorporar el uso adecuado de las nuevas tecnologías en los procesos educativos.
Estas capacidades permitirán que las y los egresados respondan a las necesidades actuales de las comunidades escolares y contribuyan a mejorar la calidad educativa en Baja California Sur.
Escuelas Normales refrendan su compromiso con la educación
Las instituciones formadoras de docentes reafirmaron su compromiso con la preparación de profesionales altamente capacitados, capaces de enfrentar los desafíos de la educación contemporánea mediante estrategias pedagógicas innovadoras.
Con esta generación de más de 500 nuevos docentes, Baja California Sur fortalece su capital humano para seguir impulsando una educación de calidad, inclusiva y enfocada en el desarrollo integral de las nuevas generaciones, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.