Gobierno de Baja California Sur mejorará infraestructura eléctrica en 70 escuelas durante 2026
- 17 mar
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Acciones forman parte del plan estatal de obras para 2026

Como parte del plan de acciones y obras programadas para 2026, el Gobierno del Estado atenderá, a través del Instituto Sudcaliforniano de la Infraestructura Física Educativa (ISIFE), problemas de cargas y redes eléctricas en 70 centros escolares ubicados en los cinco municipios de Baja California Sur.
El director general del ISIFE, Pablo Cota Núñez, informó que estas acciones tienen como objetivo mejorar las condiciones de funcionamiento de los planteles educativos, a fin de ofrecer espacios más seguros y adecuados para estudiantes, docentes y personal.
Más de 150 edificios educativos rehabilitados en años recientes
Trabajos se realizaron en coordinación con autoridades educativas y eléctricas
Cota Núñez recordó que durante 2024 y 2025 se rehabilitaron más de 150 edificios educativos de nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria, principalmente en los municipios de Los Cabos y La Paz.
Estos trabajos se llevaron a cabo en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y con autorización de la Comisión Federal de Electricidad, lo que permitió garantizar la correcta ejecución de las mejoras en infraestructura eléctrica.
Inversión superior a mil millones de pesos en infraestructura educativa
Gobierno estatal prioriza espacios seguros e inclusivos
El funcionario destacó que durante la actual administración estatal se ha impulsado de manera importante la construcción, rehabilitación y mantenimiento de espacios educativos, mediante una inversión que supera los mil millones de pesos.
Estas acciones han beneficiado a miles de estudiantes sudcalifornianos, fortaleciendo la calidad de los espacios donde se desarrollan las actividades académicas.
Escuelas con criterios de inclusión y accesibilidad
ISIFE supervisa infraestructura para personas con discapacidad
Finalmente, el titular del ISIFE puntualizó que las obras también cumplen con criterios de inclusión y accesibilidad, por lo que en diversos planteles se han construido rampas para personas usuarias de sillas de ruedas.
Además, se han instalado accesorios que facilitan el uso de sanitarios y lavamanos, contribuyendo a generar entornos más equitativos para toda la comunidad escolar.





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